葫蘆是中華民族原始吉祥物之一，人們掛門口用來避邪、招寶。孩童，百歲老翁，見之無不喜愛。電視劇中要賦於葫蘆多能和神話功效。緣之一不乏因其有著古老源。 葫蘆是人類種植和利用植物之一。新石器時代，黃河流域發現有過種植。葫蘆是食和並存作物，像人們説瓢葫蘆、葫蘆、葫蘆瓜是桌 ...
來到紫南宮可以求發財金、祈福金雞，每年元旦及農曆年期間還會發放生肖錢母，吸引大批信眾排隊領取。 新的一年不妨安排到紫南宮走春 ，祈求一家大小平安順遂、財運暢旺，一整年都發發發! 紫南宮香火鼎盛，鎮日人潮絡繹不絕。 (圖片來源：飯糰媽吃喝玩樂雜記) 南投紫南宮簡介｜土地公傳奇 南投竹山紫南宮其實並不是財神廟，而是一座土地公廟，主祀福德正神。 紫南宮的歷史可追溯至17世紀中葉，清治乾隆十年（1745年）建廟，後經多次改建，目前大家看到的則是於民國71年改建而成的模樣。
今年73歲的葉宏燈，曾任致伸科技資深副總，致伸在東莞設立的東聚電業董事長，做過「東莞市台商投資企業協會」第一屆副會長、第二、三屆會長，東莞台校是在他擔任會長時所創辦，因而順勢出任學校董事長。 該校三個董事會將在12月22日於台北維多麗亞酒店各自召開董事會，成員包括台商、退休教育部官員、退休校長、現任大學教授等；林志猛是東莞台校立案於大陸的董事會成員，前教育部常務次長吳鐵雄、陳德華，曾任建國中學校長吳武雄則分為台灣、大陸董事會的副董事長。 依據東莞台校官網揭露，該校榮譽董事長包括致伸梁立省、台達電鄭崇華、仁寶許勝雄、光寶宋恭源、富華集團張漢文等電子、傳產界大咖，還有教育界的前教育部部長楊朝祥、吳清基、前教育部政務次長李建興，也是該校榮譽董事長。
8 五营兵马分为：上五营、中五营、下五营，以所供奉的神将进行区分，如： 上五营： 东营九夷军，青令旗 青面 主帅张圣者（张基清） 南营八蛮军 红令旗 红面 主帅萧元帅：萧其明 (或萧其良)。 西营六戎军 白令旗 白面 主帅刘元帅（刘武秀）。 北营五狄军 黑令旗 黑面 主帅连元帅（连忠宫）。 中营三秦军 黄令旗 黄面 主帅李元帅（李哪吒） 中五营： 东营青龙军 温元帅 温琼 南营朱雀军 康元帅 康妙威 西营白虎军 赵元帅 赵公明 北营玄武军 马元帅 马元 中军则以掌帅主神为主，有用天蓬元帅的，也有玄天上帝的，但更多是以：李元帅 李哪吒，的比较多。 下五营：
[周刊王CTWANT] 新北市三重區4歲董姓女童在2023年7月因大仁街某便利商店門前水溝蓋嚴重破損，不慎踩踏後，導致右腿嚴重撕裂傷，但事後董母卻得自行與承包商聯繫，又遭區公所、市府及包商互踢皮球，求償無門，經半年折騰未果，17日由民進黨新北市議員彭佳芸陪同舉行記者會，痛訴公所失能，彭也痛批市長侯友宜的「安居樂業」淪為空談；三重區公所則回應，會持續與家屬協調，絕不迴避。...
【甲木命】 八字中的甲木 甲木天生老板格局、富有领导力，不屈人相，自己犯错后不低头，不认错。 有大梦想，大目标，生性仁慈，也易被骗。 甲木属于阳木，所以喜明争，不喜欢暗斗、说话直截了当，不喜欢啰里啰嗦。 做事也富有执行力，主观思维强，不喜欢磨磨唧唧。 甲木一旦把你当朋友了，喜欢罩着"自己人"。 平时看起来不拘言笑，碰到弱小群体被欺负有保护欲。 尤其碰到乞丐、小动物、可怜之人、受伤之人、别人糟糕处境等，具有怜悯之心。 喜欢掌握周周的人事物，不喜欢别人干涉他的领域。 为人正直，处事公正，身边人愿意和他深交。 易出人头地，栋梁之才。 甲木命的贵人是谁? 甲木命的贵人是壬水命、甲戌命。 1、甲木命遇甲戌命财源广进
【編譯 林辰欣／報導】現在美國主日學教室裡，以下男孩名字變得熱門：亞舍（Asher）、西拉（Silas）、希西家（Hezekiah）、斯拉（Ezra）；同時，約翰（John）、米迦勒（Michael）、衞（David）、雅各（James）名字退流行。 許多美國新手父母是新生兒，是男嬰取了聖經名字。 人口統計智能（Demographic Intelligence）情報長萊曼．史東（Lyman Stone）最近美國《今日基督教雜誌》 (Christianity Today)，分析了這個新生兒命名趨勢；以下是他看法： 男孩取聖經名字比例歷年
蕭敬騰 （英語： Jam Hsiao ，1987年3月30日 — ），台灣男歌手、詞曲作家、演員 [2] 。 原為餐廳駐唱歌手。 2007年 因在 第一屆 《 超級星光大道 》的踢館單元擊敗 楊宗緯 而獲關注。 早年 1987－2003年：啟蒙 蕭敬騰出生於 花蓮縣 豐濱鄉 ， 阿美族 母親林桂貞、父親蕭志遠皆出生於台灣，祖父出生於 福建省 泉州市 惠安县 [3] 。 家庭信仰基督新教。 就讀 臺北市萬華區大理國民小學 三年級時曾抽菸，就讀 臺北市立雙園國民中學 時經常逃學，14歲時涉入一樁鬥毆案件。 2002年開始就讀 滬江高中 室內空間設計科，然而他個性叛逆、無心於課業又經常打架。 在接受學校外輔導員輔導時，輔導員問他：「為什麼不把打架的力氣用到音樂上？
